正式上课不久，我发现这个孩子可能有点呆傻，他似乎连我说的话都听不懂，其它小朋友都知道按照老师的要求去做，而他呢，总是傻傻地，眼神里有些茫然。

      他爸爸在我们学校附近开了家夜排档！

      一天，一个同事突然问我：“那个叫杨武的是在你们班吧，他怎么样啊？”我说：“好像有点呆、有点傻，我很为他的学习担心！”她说：“我估计他可能是不怎么聪明。因为我昨天去他们家夜排档吃饭，他爸爸问我如果孩子学习跟不上能不能留一级？”听她这么一说我更觉得他可能就是那种笨头笨脑的孩子！

      又有一次，我在办公室谈起这个孩子的表现，有个同事却说这个孩子很聪明的，因为他参加了一年级新生的报名工作，他清楚的记得这个孩子数学很不错。我对他的话将信将疑。

      ……

      现在，我慢慢发现这个孩子其实非常聪明，我教学的拼音他总是很快就掌握了，而且课上表现越来越积极，回答问题的声音也越来越响亮了，和其他老师谈起这个孩子现在令我惊喜的表现，大家都说：“这也许就是所谓的大智若愚吧！”