《浏阳河》教学反思

                       焦溪小学  徐玉兰

本课的教学我是先让学生欣赏冼星海的作品《黄河大合唱》中的一首《黄水谣》，了解当时的国情。在分段欣赏中我对学生提出不同的问题，让学生感受每一部分所表现的不同情感。特别是日本人侵占中国前后人民的不同生活，乐曲在演唱方面是怎样表现的（咬字加重，情绪愤怒）从而启发学生的爱国之情。而本课学唱的歌曲《浏阳河》情绪非常轻松、高兴，是描写浏阳河畔人民欢庆解放以及家乡出了个国家领袖毛泽东那种自豪的心情，与《黄水谣》做一个鲜明的对比，给教唱歌曲开了一个好头，学生能很好的表现歌曲的情感了。