学科	音乐	班级	一年级	教师	徐玉兰
教学内容		大树妈妈
教  学  片  断  实  录	（静态画面：一位年轻的妈妈在摇着摇篮哄小宝宝睡觉） 在舒伯特《摇篮曲》的音乐声中，师生安静地走进教室坐好，老师引导学生轻轻地随着音乐的旋律摇摆，或闭着眼睛静静地听，感受乐曲的优美意境。 师：小朋友们，这段音乐带给你怎样的感受？让你想到了怎样的情景？ 生：好象在小船上（天空中飞翔，象妈妈在哄我睡觉．．．．．．） 师：小朋友们说得都很好。这段音乐有个非常好听的名字，叫《摇篮曲》，它是妈妈在哄小宝宝睡觉时唱的歌曲.你觉得她的声音是怎样的？对，摇篮曲就要用轻轻的柔柔的声音演唱。你们爱妈妈吗？谁来表达一下爱妈妈的心情？请你有感情地喊一声“妈妈”（指名学生喊，再一起喊一声“妈妈”） （二）巧妙引导，解决难点。 师：恩，从你们的喊声中老师强烈地感受到你们是多么地爱妈妈，那么你想体验一下做妈妈的感觉吗？
评  析	本课教学,我非常注重学生情感的培养，我以欣赏舒伯特的《摇篮曲》引入课堂，多媒体展示一位年轻的妈妈在摇着摇篮哄小宝宝睡觉，在课堂上营造一种安静，温馨的感觉，并且让学生闭上眼睛，充分的投入到欣赏中。通过多媒体画面的展示和音乐的效果，使得学生完全容入到歌曲中，并且产生想象，为接下来的歌唱教学开了一个好头。我真觉得使用电教执教产生的效果是常规课的一倍。