Unit4 Halloween (period1)试上教学反思

    本节课是江苏牛津英语5AUnit4 Halloween A 部分的内容。本单元的核心内容是万圣节万晚会的准备工作，本部分提供了两个场景，第一个场景是在客厅里，Ben一家人在讨论万圣节晚会的所需物品；第二个场景是在商店里妈妈带着Ben和Ron在购买商定的所需物品。本课所涉及到的节日Halloween对学生来说比较陌生，所以老师可以准备一些相关资料，用多媒体展示，既能调动学生的学习兴趣，又能有这些知识引导到本课的学习场景中来。本课可采取让学生合作学习的方法，通过小组对话操练，小组讨论，小组表演等学习方法，让学生学会运用本课的功能句型和会说、表演本课的场景对话。

反思本节课的试上情况，我认为做得比较好的地方主要有以下几点：

1．从小老师的值日报告中引出单词 “tomorrow”的教学，并在每日一句 “Today must borrow nothing of tomorrow”中练习单词。

2．利用图片渗透有关万圣节的节日知识，在节奏的把握上处理得比较好，没有太多地展开，点到为止

3．各教学环节的过度比较自然，围绕万圣节的准备和商店购物展开，再引入课文教学，最后以万圣节的习俗 “trick or treat”结束。课中穿插了一些歌曲和游戏，教学氛围比较活跃。

不足之处有：

1．在教学 “What (else)do you need?”时，在学生说完了以后又再次呈现相关内容，显得有些累赘

2．在教学 “change”时，引出环节太冗长

3．对一些单词，如 “pumpkin”等示范仓促，练习不够