有感于李阳的“疯狂”英语

好多年以前就曾听说过李阳的疯狂英语，现在又正在参加学校的英语口语训练营，我开始对疯狂英语有了真正意义上的进一步的理解。 疯狂英语的所谓“疯狂”两字意为“突破自己”， 疯狂英语其实也就是突破自己的英语。李阳谈到的一些学好英语的方法其实对我们的日常英语教学也是颇有启发的。

　　启发之一：培养英语的语感。

古语有云： 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这个道理千古使然。大量的朗读、背诵有助于培养学生学习语言的语感。正如一个优秀的篮球运动员要具备好的球感，一个优秀的长跑运动员要有好的腿感一样，一个成功的英语学习者一定是要有好的语感。因此我们老师不妨让学生从大量的朗读和背诵这些文章开始，把这些优美的文章完全的烂熟于心，达到能随意的说出课文中的佳句，再在课外加以一些辅导读物的阅读，相信日积月累之后，我们的学生肯定也能慢慢积累起好的英语语感．

　　启发之二：只有成章入口，才能出口成章

很多学生学了很长时间的英语，单词也背诵了很多，但真的要自己表达了时却发觉脑子里空空如也，　一句英语也说不出来，这就是平时说的哑巴英语现象。还有的学生学习英语唯一的方法就是背诵英语单词。很多家长也抱怨自己的孩子单词背诵得很熟，有的甚至是父母亲自一个个的报中文意思，孩子一个个的默写英语单词，为了孩子的英语学习可谓是费尽了苦心，但问题是很多孩子的单词过几天就会忘记了，这其实就涉及到了英语单词记忆的问题了。其实我们英语教学中一直提倡词不离句，句不离文。也就是说好的学习记忆单词的方法应该是把单词放在句子和文章中去记忆，这样的单词记忆效果才理想。李阳的疯狂英语也提到了这一点：只有成章入口，才能出口成章，因为这正如我们平时的语言交流都是一句一句，一段一段的，很少是一个单词一个单词交流的一样，因此我们在记忆单词时一定要放在语境中放在句子文章中去记忆。

　　启发之三：Muscle　language(肌肉语言)

李阳认为，要想说一口流利的英语一定要大声地说英语，平时说英语和练习英语的时候一定要元音饱满悦耳，辅音准确清晰，要经常大声标准的练习说英语来锻炼自己的口腔肌肉，这样的英语发音才能到位。仔细观察我们的学生，由于缺乏自信，害羞，怕难为情，发音时口腔肌肉的部位不到位，哪怕在学校里也不肯大声地诵读英语，久而久之，慢慢地英语发音就一直不到位。因此，一位学生除了在学校里要大声的说和练习英语外，回到家中也应该要养成大声诵读英语的习惯。并注意口腔肌肉部位的到位和英语元音、辅音发音的准确性。

　　启发之四：重复就是力量

在被问及最成功的经验时，　李阳认为认为自己最成功的经验是：　一直一直一直坚持做同样的事情，并通过做同样的事情来不断改进自己，超越自己。其实在我们的英语学习中，学生最缺乏的就是毅力的坚持。正如李阳在《征服英语的三十个好习惯》中谈到的一样：永远记住，重复就是力量，我们学不好英语就是重复得不够，为了训练自己的英语功力和耐心，请你每个月都做这样一件事情：把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月！奇迹一定会发生！你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升！　　不妨一试！