江枫渔火网志

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《是否有效——小学数学课堂教学评价的一个重要视角》学习体会　江军 2012-4-29 17:19:00
《在数学教学中让学生参与评价》学习体会　江军 2012-4-29 17:19:00
《小学数学教学中应用互动反馈技术的研究》学习体会　江军 2012-4-29 17:15:00
《教育思想的革命》读书札记　江军 2012-2-4 21:03:00
《信息反馈与课堂教学》学习体会　江军 2012-1-4 9:21:00
《小学数学课堂教学即时评价研究》学习体会　江军 2011-11-28 11:02:00
《新课程理念下小学数学过程性评价实施的研究》学习体会　江军 2011-10-26 15:38:00
《深度?宽度?温度——数学课应该这样“度”过》学习体会　江军 2011-10-26 15:37:00
《小数乘整数》教材研读　江军 2011-1-17 21:40:00
五上《找规律》说课　江军 2011-1-17 21:39:00
《找规律》教学反思　江军 2011-1-17 21:38:00
《解决问题的策略（一一列举）》教材研读　江军 2011-1-17 21:37:00
《找规律》教材研读　江军 2011-1-17 21:36:00
《小数的性质》教材研读　江军 2011-1-17 21:35:00
6《解决问题的策略（一一列举）》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:34:00
《小数乘整数》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:33:00
《找规律》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:32:00
《小数的性质》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:31:00
《小数的意义和读写》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:31:00
《平行四边形的面积计算》观察与思考　江军 2011-1-17 21:30:00
《认识负数》课堂教学观察与思考　江军 2011-1-17 21:10:00
憧憬大教师　江军 2010-9-26 19:34:00
《小数的意义和读写方法》第1教时教材研读　江军 2010-9-26 19:33:00
《平行四边形的面积计算》教材解读　江军 2010-9-2 16:59:00
《认识负数》教材解读　江军 2010-9-2 9:40:00
《2和5的倍数的特征》课堂教学观察与思考　江军 2010-6-22 23:15:00
《2和5的倍数的特征》教材研读　江军 2010-6-22 23:14:00
我眼中的数学好课　江军 2010-5-31 14:08:00
《怎样顺利过②③⑦⑥》　江军 2010-4-29 21:38:00
《图形的旋转》课堂观察与思考　江军 2010-4-29 21:38:00

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