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信息技术与课程整合
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二泉映月,善于倾听,引导点拨
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学习记录
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关注教学细节,成就课堂精彩
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2007-1-17
组织课外实践,开发和利用学生课程资源
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2007-1-17
第一堂课
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2006-1-16
让快乐超越课堂
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宽容每个孩子
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怎样培养记忆力
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关于写教师日记的建议
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2007-1-25
表演
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2007-3-30
猜一猜
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2007-4-4
深入文本
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2007-5-22
圆柱认识
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2006-3-1
正确处理预设与生成的关系
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比例的意义和基本性质
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2006-3-21
赞美
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2006-4-6
善待学生的“较真”
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2007-1-17
《教育能够做些什么》
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2006-5-8
牵挂
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读《给教师的建议》一书有感
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列方程
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《明天,我们毕业》教学反思
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圆的面积
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尼姆亚
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浅谈语文课堂教学中的补白
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《姥姥的剪纸》教后体会
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2008-4-24
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Public
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课程整合
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“爱是永恒的教育理念”有感
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晚到的情人节礼物
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2008-3-2
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课堂教学的有效性
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安塞腰鼓
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带学生走进文本
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《找规律》教后反思
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听《找规律》有感
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《三打白骨精》
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